Эбена маты
Из цикла «Детские страшилки»

Учительница ей говорит:

— Раз ты такая неорганизованная, будешь весь урок сидеть на матах.

У них в школе был огромный спортивный зал, и в углу, около двери в раздевалку лежали толстые кожаные маты. Они были тяжелые, черные и с пупырышками. Но когда девочка подошла ближе, она заметила, что на черном пупырчатом фоне видны свежие красные брызги. Она смотрела на маты и не могла пошевелиться. Но тут в зал вошла учительница, строго посмотрела на девочку и заорала:

— Кто тебе разрешил заходить в зал без спортивного костюма?! Марш в раздевалку! Снять школьную форму! — и три раза свистнула в свисток, который висел у нее на шее.

Девочка сняла школьное платье и осталась в беленькой маечке и белых колготках. Она вернулась в зал босиком и остановилась около матов. В начале урока учительница приказала мальчикам положить маты возле спортивных снарядов, и они разобрали всю стопку матов рядом с девочкой. Остался только один мат. Девочка села на него и стала смотреть, как прыгают через козла.

Один мальчик перескочил через козла и стал приземляться на мат, но мат вдруг отъехал в сторону и мальчик подвернул ногу. У него случился разрыв связок голеностопного сустава. И его стопа повисла на одной коже, как ботинок на шнурках.

Тогда девочка стала смотреть, как занимаются на параллельных брусьях. Один мальчик сделал упражнение и соскочил на мат, но мат неожиданно изогнулся, как кобра, и ударил мальчика в живот. У мальчика случился ушиб желудка, и его тут же стошнило кровью прямо на черный мат.

А на другом мате другая девочка делала гимнастическое упражнение «ласточка». Она развела руки в стороны, прогнула спину и подняла одну ногу назад, как балерина. Тут мат, на котором она стояла, завертелся волчком и закрутил девочку, как смерч. Он поднял ее под потолок и там выскочил из-под нее, чтобы она полетела «ласточкой» над спортивным залом. Но девочка стала падать, как подбитый вертолет, и зацепилась за турник. Получив множественные переломы рук и ног, девочка повисла на железной перекладине.

Трудно даже представить себе, что было бы дальше, если бы школьники продолжили заниматься на других гимнастических снарядах: кольцах, канате и бревне. Но учительница свистнула в свой свисток и сказала:

— Так, четвертый бэ, достаточно. Урок окончен. За оставшиеся полчаса нам надо успеть похоронить погибших. Мальчики, сложите маты обратно в угол.

Мальчики принесли мат и положили его сверху, прямо на девочку, забывшую физкультурную форму. Она пыталась закричать, но из ее открытого рта вылетел только сдавленный шепот: кххх… Мат накрыл ее с головой. Между двумя черными кожаными матами было тесно и душно, как в могиле. Девочка лицом ощутила противные холодные пупырышки, и сама тоже покрылась мурашками.

Затем принесли мальчика с ушибом желудка — он был без сознания и даже не пытался кричать. Его положили сверху и накрыли третьим матом. Потом положили девочку-ласточку. Она тихонько постанывала. Но ее придавили четвертым матом, и стало тихо. Сверху водрузили мальчика с разрывом связок голеностопного сустава.

— Не хороните меня, я еще живой! — кричал этот упрямец. — Ногу можно вылечить! Не хороните меня!

Но могильщики были непреклонны. Они накрыли своего товарища оставшимися двумя матами и немного попрыгали сверху, чтобы спрессовать этот школьный гамбургер.

— Биг-мак-эбена-мат! — кричали они хором. — Биг-мак-эбена-мат!

А учительница и остальные дети в такт хлопали в ладоши.